(中央社記者陳至中台北12日電)112學年度分科測驗今天上午第一科物理,補教老師指出,須手寫的混合題第26題,恐怕會有考生把英文字O和I,錯看成數字的0和1,希望大考中心能寬鬆給分。

得勝者文教12日召開記者會,補教老師邱博文表示,今年物理科試題「大致平易近人」,但有幾題有陷阱,考生可能會被騙,要有耐心去看題目。

邱博文提到須手寫作答的第26題,要考生回答單一線圈磁通量、感應電動勢的最大量值、發電可達到的最大功率等。題目寫的參數是rO、rI,沒寫出的背後意涵是代表Outer(外)和Inner(內)。考生如果不熟悉相關觀念的表示方式,可能會誤將英文的O和I,錯寫成數字的0和1。

邱博文表示,站在學生立場,希望大考中心在閱卷給分時,能夠放寬一點點,畢竟題目確實有讓人誤解的空間。

補教老師指出,可能會有考生把英文字O和I,錯看成數字的0和1。(圖取自大學入學考試中心網頁ceec.edu.tw)
補教老師指出,可能會有考生把英文字O和I,錯看成數字的0和1。(圖取自大學入學考試中心網頁ceec.edu.tw)

多選第24題也有陷阱,邱博文指出,考生看到圖片後,會直覺以線圈受力來探討,但D和E選項要考慮到作用力與反作用力,磁鐵盤轉動方向會和線圈受力方向相反,「解題時要回歸文字敘述,到底轉動的是何者,同學判斷上一定要小心一點。」

另外像是第15題的表格,給予太陽系行星的基本資料,邱博文提醒,考生要注意不同星球有不同的質量,如果太過「直覺」去解題,恐會算錯答案。

邱博文表示,今年是指定科目考試轉型為分科測驗的第2年,比起去年還在嘗試摸索,今年考題較為平易近人,題目文字量減少,計算不會太複雜。比較可惜的是108課綱著重探究與實作,但連續2年分科測驗都沒考須實作的實驗題,可能會對教學現場產生不好的影響。

邱博文也提到,16題、21題有小瑕疵,分別是沒寫清楚參考點,以及使用舊課綱的符號,雖不會嚴重影響作答,但希望大考中心出題能更嚴謹些。

師大附中物理教師陸怡中今天也受邀參與解題,他分析:「去年難易度是近年數一數二的難,今年可以說是校正回歸。」頂尖學生都有機會拿到90分以上(原始分數)。但他認為,這樣的難度調整,有利於提高整體的鑑別度,去年考的實在太難,考生普遍分數偏低,今年分布會更有層次。

陸怡中認為,今年的試題會讓學生有成就感,讓學生能夠好好學物理。其中22、23題不在高中課綱中,但國中應該有學過,再用高中的知識包裝,建議教師教學時可以多做提醒,「國中學過的,高中也可以帶到。」(編輯:李亨山)1120712

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標題:分科測驗物理第26題考生可能把英文寫成數字 補教盼寬鬆給分

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