(中央社記者陳至中台北24日電)身心障礙學生在學校中,常遭遇人際社交困境,高雄師範大學與南部10所大專資源教室輔導人員合作,編制「大專校院特教學生校園社會技巧課程手冊」,以34個單元協助學生提升社交能力。

教育部今天新聞稿表示,高雄師範大學特教中心主任蔡明富發現,很多身障生因障礙特質,較缺乏人際溝通技巧。他於是透過問卷調查、工作坊等方式,和資深輔導人員一起腦力激盪,以「課堂規範」、「生活常規」、「人際互動」、「情緒管理」及「問題解決」等5大面向發展出課程手冊。

蔡明富等人以單元式課程,拍攝成示範影片放在網路上。影片內容包含大專生活情境中需要的社交技巧,例如無法準時赴約時如何告知同學,搭巴士時如何請求司機或旁邊同學協助。也包括情緒管理課程,例如適當地回應他人關心、妥善回應誤解等。

蔡明富表示,大專校院可依學生需求,妥善運用影片和課程,對於認知功能較低的學生,可納入學生個別化支持計畫(ISP),有系統地追蹤輔導,並與家長合作,讓學生在生活中多練習、多實踐,進而在校園建立良好的友伴關係。(編輯:孫承武)1120624



標題:助身障學生突破社交困境 高師大開發社會技巧課程

地址:https://www.iknowplus.com/post/7231.html

鄭重聲明:本文版權歸原作者所有,轉載文章僅為傳播信息之目的,不構成任何投資建議,如有侵權行為,請第一時間聯絡我們修改或刪除,多謝。