(中央社記者許秩維台北12日電)教育部邀請教師協力開發高中職適用的半導體課程模組,並提供相對應的實作課程,預計112學年於高中階段開始試辦,希望培育未來的科技人才。

教育部國民及學前教育署今天發布新聞稿指出,為配合政府規劃與建構符合產業需求的人才培育系統,國教署邀請已於高中職開設半導體課程的教師,協力開發半導體課程模組,課程架構目前已開發完成,共包含6個主題。

這6個主題分別為電的科學、半導體原理、半導體製程、半導體在生活中的應用、電路設計與半導體產業的社會面向議題。

每個主題中又包含數個次主題,次主題的課程內容有初、中、高階不同的彈性化模組設計,且提供相對應的實作課程,例如半導體產業的社會面向議題,學生可透過半導體產業的數據資料分析,瞭解為何半導體產業能讓台灣有矽盾的保護,進而認識何謂地緣政治及其影響。

國教署表示,整體課程採彈性化模組設計,希望現場教師依據學校與學生的特性,以及教學時間的考量,選用不同內容授課或學習,此半導體課程可提供給普通型高中與技術型高中教學使用,也可以給數理工或社會人文學生自學使用。

此半導體課程預計112學年度於高中階段開始試辦,可以是多元選修、彈性學習的微課程,甚至是學生的自主學習。

國教署規劃透過高中教師製作簡報與錄製線上教學節目、開辦教師工作坊等,協助有興趣的教師在各校中開課,讓學生對半導體產業有更具體認識。(編輯:管中維)1120612



標題:教育部研發半導體課程育才 112學年高中階段試辦

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